中等职业教育
中等職業教育
중등직업교육
ZHONGDENG ZHIYE JIAOYU
2011年
23期
20-22,30
,共4页
行为异化%转化%实践研究
行為異化%轉化%實踐研究
행위이화%전화%실천연구
通过对职校行为异化学生转化的实践研究,弄清与把握学生的行为习惯现状,找准帮助学生转化的着力点,唤醒与激发职校行为异化学生的内在需求,初步构建起以关注学生内在需求为出发点的职校德育工作新模式,形成有效的职校生转化的教育策略,增强职校德育工作的实效性.
通過對職校行為異化學生轉化的實踐研究,弄清與把握學生的行為習慣現狀,找準幫助學生轉化的著力點,喚醒與激髮職校行為異化學生的內在需求,初步構建起以關註學生內在需求為齣髮點的職校德育工作新模式,形成有效的職校生轉化的教育策略,增彊職校德育工作的實效性.
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