中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2012年
1期
80
,共1页
人因工程%教学内容%分级%互动式教学
人因工程%教學內容%分級%互動式教學
인인공정%교학내용%분급%호동식교학
根据人因工程学课程特点,将教学内容分为3级,1级需要学生理解接收并能灵活应用,2级需要学生理解并掌握,3级教学内容主要为扩展性的知识.对于1级教学内容,必须采用互动式教学,不通过这一过程,就达不到学生灵活运用的程度,首先考虑3种互动方式,即:课堂讨论、案例教学及互动式实验与验证.通过这些方式,改进教的方法,调动学的动力,提高学生综合运用所学知识的能力.
根據人因工程學課程特點,將教學內容分為3級,1級需要學生理解接收併能靈活應用,2級需要學生理解併掌握,3級教學內容主要為擴展性的知識.對于1級教學內容,必鬚採用互動式教學,不通過這一過程,就達不到學生靈活運用的程度,首先攷慮3種互動方式,即:課堂討論、案例教學及互動式實驗與驗證.通過這些方式,改進教的方法,調動學的動力,提高學生綜閤運用所學知識的能力.
근거인인공정학과정특점,장교학내용분위3급,1급수요학생리해접수병능령활응용,2급수요학생리해병장악,3급교학내용주요위확전성적지식.대우1급교학내용,필수채용호동식교학,불통과저일과정,취체불도학생령활운용적정도,수선고필3충호동방식,즉:과당토론、안례교학급호동식실험여험증.통과저사방식,개진교적방법,조동학적동력,제고학생종합운용소학지식적능력.
