课外阅读：中下
課外閱讀：中下
과외열독：중하
2012年
4期
110-110
,共1页
作业批语%交流互动%设计%双向%师生%评价改革%课程改革%作业批改
作業批語%交流互動%設計%雙嚮%師生%評價改革%課程改革%作業批改
작업비어%교류호동%설계%쌍향%사생%평개개혁%과정개혁%작업비개
近年，随着课程改革的不断深入，教师作业批改改变了原先的甲、乙、丙的评价形式，大量使用激励性批语是作业评价改革的新尝试，但笔者发现，激励性批语在实际的运用中存在很多问题：
近年，隨著課程改革的不斷深入，教師作業批改改變瞭原先的甲、乙、丙的評價形式，大量使用激勵性批語是作業評價改革的新嘗試，但筆者髮現，激勵性批語在實際的運用中存在很多問題：
근년，수착과정개혁적불단심입，교사작업비개개변료원선적갑、을、병적평개형식，대량사용격려성비어시작업평개개혁적신상시，단필자발현，격려성비어재실제적운용중존재흔다문제：
