江西教育
江西教育
강서교육
JIANGXI EDUCATION
2011年
33期
59-60
,共2页
有效对话%课堂教学%平等互动
有效對話%課堂教學%平等互動
유효대화%과당교학%평등호동
让有效对话走进数学课堂,就是让真正平等、公平走进课堂,应该说这是具有普遍的教学意义的.师生对话就是师生平等,当然,这首先要求教师具备师生对话和生生互动的主导艺术,然后才会有张扬个性、凸显创新的精彩课堂.
讓有效對話走進數學課堂,就是讓真正平等、公平走進課堂,應該說這是具有普遍的教學意義的.師生對話就是師生平等,噹然,這首先要求教師具備師生對話和生生互動的主導藝術,然後纔會有張颺箇性、凸顯創新的精綵課堂.
양유효대화주진수학과당,취시양진정평등、공평주진과당,응해설저시구유보편적교학의의적.사생대화취시사생평등,당연,저수선요구교사구비사생대화화생생호동적주도예술,연후재회유장양개성、철현창신적정채과당.
