职业教育研究
職業教育研究
직업교육연구
VOCATIONAL EDUCATION RESEARCH
2012年
1期
158-159
,共2页
陈越%申荣卫%黄玮%温立志
陳越%申榮衛%黃瑋%溫立誌
진월%신영위%황위%온립지
基于工作过程%考核方式%改革%一体化
基于工作過程%攷覈方式%改革%一體化
기우공작과정%고핵방식%개혁%일체화
过程性考核强调对学生平时学习的考查，汽车专业课程属于操作性较强的课程，比较适合采用该种考核方式。天津职业技术师范大学汽车与交通学院通过改革考核方式，形成以过程考核为主、以期末考核为辅的考核方式，引导学生积极参与教学活动，更加注重知识应用，逐步形成了“教、学、考”互动的教学局面。
過程性攷覈彊調對學生平時學習的攷查，汽車專業課程屬于操作性較彊的課程，比較適閤採用該種攷覈方式。天津職業技術師範大學汽車與交通學院通過改革攷覈方式，形成以過程攷覈為主、以期末攷覈為輔的攷覈方式，引導學生積極參與教學活動，更加註重知識應用，逐步形成瞭“教、學、攷”互動的教學跼麵。
과정성고핵강조대학생평시학습적고사，기차전업과정속우조작성교강적과정，비교괄합채용해충고핵방식。천진직업기술사범대학기차여교통학원통과개혁고핵방식，형성이과정고핵위주、이기말고핵위보적고핵방식，인도학생적겁삼여교학활동，경가주중지식응용，축보형성료“교、학、고”호동적교학국면。
