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2011年
12期
148
,共1页
高校教师%职业倦怠%成因%对策
高校教師%職業倦怠%成因%對策
고교교사%직업권태%성인%대책
教师职业倦怠对教师的身心健康和教育事业发展会产生极大的危害.其产生的原因主要来自内外因形成的三对矛盾:强压力与弱自我、高期望与低成就、强烈民主要求与缺乏科学管理.高校教师是职业倦怠的高发人群.教师自我效能感对工作压力和职业倦怠具有调节作用.从教师自身、学校和政府三方面进行干预,提升教师自我效能感是预防和缓解教师职业倦怠的有效对策.
教師職業倦怠對教師的身心健康和教育事業髮展會產生極大的危害.其產生的原因主要來自內外因形成的三對矛盾:彊壓力與弱自我、高期望與低成就、彊烈民主要求與缺乏科學管理.高校教師是職業倦怠的高髮人群.教師自我效能感對工作壓力和職業倦怠具有調節作用.從教師自身、學校和政府三方麵進行榦預,提升教師自我效能感是預防和緩解教師職業倦怠的有效對策.
교사직업권태대교사적신심건강화교육사업발전회산생겁대적위해.기산생적원인주요래자내외인형성적삼대모순:강압력여약자아、고기망여저성취、강렬민주요구여결핍과학관리.고교교사시직업권태적고발인군.교사자아효능감대공작압력화직업권태구유조절작용.종교사자신、학교화정부삼방면진행간예,제승교사자아효능감시예방화완해교사직업권태적유효대책.
