中国数学教育：高中版
中國數學教育：高中版
중국수학교육：고중판
2012年
1期
53-55
,共3页
数学探究%质疑精神%几何概型%平面区域
數學探究%質疑精神%幾何概型%平麵區域
수학탐구%질의정신%궤하개형%평면구역
数学课堂要培养学生大胆质疑和探究的习惯，首先应给学生营造一个宽松、民主、和谐的学习气氛，给学生以时间和空间，在互动和心灵碰撞中产生新的教学资源；其次教师要善待学生提出的每个问题，并鼓励学生大胆解决，使之成为教师调整教学进程、实现学生主体性发展的动力资源。
數學課堂要培養學生大膽質疑和探究的習慣，首先應給學生營造一箇寬鬆、民主、和諧的學習氣氛，給學生以時間和空間，在互動和心靈踫撞中產生新的教學資源；其次教師要善待學生提齣的每箇問題，併鼓勵學生大膽解決，使之成為教師調整教學進程、實現學生主體性髮展的動力資源。
수학과당요배양학생대담질의화탐구적습관，수선응급학생영조일개관송、민주、화해적학습기분，급학생이시간화공간，재호동화심령팽당중산생신적교학자원；기차교사요선대학생제출적매개문제，병고려학생대담해결，사지성위교사조정교학진정、실현학생주체성발전적동력자원。
