CAJ | 학술논문

提高歌唱教学的有效性，必须关注平时课堂教学中最核心的问题：把握音准。音准是演唱歌曲旋律的前提条件，也是唱好歌曲的关键要素所在，只有学生建立了正确的音高概念和良好的音准能力才能自信、自然、独立地歌唱。但在现实的课堂教学中我们发现有许多学生存在音准的障碍，本文拟结合自己实际的教学经验，根据学生歌唱时所产生的音准问题，从耳到、口到、手到、眼到及心到五个方面来提高学生的音准能力。
제고가창교학적유효성，필수관주평시과당교학중최핵심적문제：파악음준。음준시연창가곡선률적전제조건，야시창호가곡적관건요소소재，지유학생건립료정학적음고개념화량호적음준능력재능자신、자연、독입지가창。단재현실적과당교학중아문발현유허다학생존재음준적장애，본문의결합자기실제적교학경험，근거학생가창시소산생적음준문제，종이도、구도、수도、안도급심도오개방면래제고학생적음준능력。