考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2011年
84期
56-56
,共1页
教学经验%《狼》%妙用%复述%《聊斋志异》%案例再现%情节曲折%课堂表演
教學經驗%《狼》%妙用%複述%《聊齋誌異》%案例再現%情節麯摺%課堂錶縯
교학경험%《랑》%묘용%복술%《료재지이》%안례재현%정절곡절%과당표연
一、案例再现
《狼》一文节选自《聊斋志异》中《狼三则》的第二则。本文短小精悍而情节曲折紧张,引人入胜,根据以往的教学经验,采用串讲的方法或课堂表演的形式,比较容易将学生引入故事的情景之中,使他们的思维变得活跃起来,但前者有时会令学生觉得索然无味,后者往往给人课堂气氛热闹有余,
一、案例再現
《狼》一文節選自《聊齋誌異》中《狼三則》的第二則。本文短小精悍而情節麯摺緊張,引人入勝,根據以往的教學經驗,採用串講的方法或課堂錶縯的形式,比較容易將學生引入故事的情景之中,使他們的思維變得活躍起來,但前者有時會令學生覺得索然無味,後者往往給人課堂氣氛熱鬧有餘,
일、안례재현
《랑》일문절선자《료재지이》중《랑삼칙》적제이칙。본문단소정한이정절곡절긴장,인인입성,근거이왕적교학경험,채용천강적방법혹과당표연적형식,비교용역장학생인입고사적정경지중,사타문적사유변득활약기래,단전자유시회령학생각득색연무미,후자왕왕급인과당기분열료유여,
