考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2011年
65期
77-78
,共2页
数学教学%模型化%引导学生%提出问题%归纳问题%数学思想
數學教學%模型化%引導學生%提齣問題%歸納問題%數學思想
수학교학%모형화%인도학생%제출문제%귀납문제%수학사상
数学教学的奥妙就在于如何引导学生发现问题、提出问题、解决问题、归纳问题，其核心不是教会学生几道题，而是教给学生终生受用的活的知识——数学思想和方法．
數學教學的奧妙就在于如何引導學生髮現問題、提齣問題、解決問題、歸納問題，其覈心不是教會學生幾道題，而是教給學生終生受用的活的知識——數學思想和方法．
수학교학적오묘취재우여하인도학생발현문제、제출문제、해결문제、귀납문제，기핵심불시교회학생궤도제，이시교급학생종생수용적활적지식——수학사상화방법．
