考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2011年
91期
87-87
,共1页
情感教学%初中数学%苏霍姆林斯基%参与课堂教学%情感教育%数学教学%题海战术%机械训练
情感教學%初中數學%囌霍姆林斯基%參與課堂教學%情感教育%數學教學%題海戰術%機械訓練
정감교학%초중수학%소곽모림사기%삼여과당교학%정감교육%수학교학%제해전술%궤계훈련
苏霍姆林斯基认为：＂真正的教育者不仅传授真理,而且向自己的学生传授对待真理的态度,激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感,对于邪恶事物的不可容忍的态度。＂可见,情感教育在教学中占据重要的地位。然而当前数学教学在中考指挥棒的影响下,题海战术、机械训练似乎成了制胜法宝,普遍存在重智力发展而轻情感教育的失衡现象,致使学生的情感积极因素得不到应有的体验,参与课堂教学的积极性低,认知受到抑制,
囌霍姆林斯基認為：＂真正的教育者不僅傳授真理,而且嚮自己的學生傳授對待真理的態度,激髮他們對于善良事物受到鼓舞和欽珮的情感,對于邪噁事物的不可容忍的態度。＂可見,情感教育在教學中佔據重要的地位。然而噹前數學教學在中攷指揮棒的影響下,題海戰術、機械訓練似乎成瞭製勝法寶,普遍存在重智力髮展而輕情感教育的失衡現象,緻使學生的情感積極因素得不到應有的體驗,參與課堂教學的積極性低,認知受到抑製,
소곽모림사기인위：＂진정적교육자불부전수진리,이차향자기적학생전수대대진리적태도,격발타문대우선량사물수도고무화흠패적정감,대우사악사물적불가용인적태도。＂가견,정감교육재교학중점거중요적지위。연이당전수학교학재중고지휘봉적영향하,제해전술、궤계훈련사호성료제성법보,보편존재중지력발전이경정감교육적실형현상,치사학생적정감적겁인소득불도응유적체험,삼여과당교학적적겁성저,인지수도억제,
