读写算：教育教学研究
讀寫算：教育教學研究
독사산：교육교학연구
2011年
40期
131-131
,共1页
语文教育家%语文教师%教育质量%学生素质%研究学生%于漪%老师
語文教育傢%語文教師%教育質量%學生素質%研究學生%于漪%老師
어문교육가%어문교사%교육질량%학생소질%연구학생%우의%로사
著名语文教育家于漪有这样一句话“教育质量说到底就是教师的质量，有怎样的教师，就会教出怎样的学生”。是的，作为一名语文教师，我们一直在如何提高学生素质的道路上痴痴的探索着。多少年来我们一直在研究学生如何学，老师如何教，我们总是在找这种方法那种方法，
著名語文教育傢于漪有這樣一句話“教育質量說到底就是教師的質量，有怎樣的教師，就會教齣怎樣的學生”。是的，作為一名語文教師，我們一直在如何提高學生素質的道路上癡癡的探索著。多少年來我們一直在研究學生如何學，老師如何教，我們總是在找這種方法那種方法，
저명어문교육가우의유저양일구화“교육질량설도저취시교사적질량，유즘양적교사，취회교출즘양적학생”。시적，작위일명어문교사，아문일직재여하제고학생소질적도로상치치적탐색착。다소년래아문일직재연구학생여하학，로사여하교，아문총시재조저충방법나충방법，
