都市家教：上半月
都市傢教：上半月
도시가교：상반월
2012年
1期
213-213
,共1页
写字习惯%小学生%书写规范%培养%第二学段%写字姿势%阶段目标%写字教学
寫字習慣%小學生%書寫規範%培養%第二學段%寫字姿勢%階段目標%寫字教學
사자습관%소학생%서사규범%배양%제이학단%사자자세%계단목표%사자교학
《语文课程课标》对不同学段的写字教学提出不同的阶段目标：第一学段养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，了解汉字的基本知识，能把硬笔字书写规范、端正、整洁，初步感受汉字的优美；第二学段能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁；第三学段，硬笔书写楷书，行款整齐、有一定速度，在书写中体会汉字的优美。对于小学生身心特征来说，写字不仅是提高学生语文素养的先决条件，
《語文課程課標》對不同學段的寫字教學提齣不同的階段目標：第一學段養成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣，瞭解漢字的基本知識，能把硬筆字書寫規範、耑正、整潔，初步感受漢字的優美；第二學段能使用硬筆熟練地書寫正楷字，做到規範、耑正、整潔；第三學段，硬筆書寫楷書，行款整齊、有一定速度，在書寫中體會漢字的優美。對于小學生身心特徵來說，寫字不僅是提高學生語文素養的先決條件，
《어문과정과표》대불동학단적사자교학제출불동적계단목표：제일학단양성정학적사자자세화량호적사자습관，료해한자적기본지식，능파경필자서사규범、단정、정길，초보감수한자적우미；제이학단능사용경필숙련지서사정해자，주도규범、단정、정길；제삼학단，경필서사해서，행관정제、유일정속도，재서사중체회한자적우미。대우소학생신심특정래설，사자불부시제고학생어문소양적선결조건，
