当代教育理论与实践
噹代教育理論與實踐
당대교육이론여실천
THEORY AND PRACTICE OF CONTEMPORARY EDUCATION
2012年
1期
106-108
,共3页
医学生%英语%人文教育
醫學生%英語%人文教育
의학생%영어%인문교육
人文教育在医学生英语教学中的重要性日显突出,所以,在开发英语人文教育资源时,应充分汲取西方医学院校有关人文教育的经验,制定出符合本校学生实际情况的医学生英语课程人文教育教学大纲。医学生英语课程人文教育资源开发,内容应有代表性,形式可以多样化。在使用此类资源时,应做到三个结合:教师的主导作用和学生的主体作用相结合;语言能力的培养与文化素质的教育相结合;第一课堂教学与学生自主学习相结合。
人文教育在醫學生英語教學中的重要性日顯突齣,所以,在開髮英語人文教育資源時,應充分伋取西方醫學院校有關人文教育的經驗,製定齣符閤本校學生實際情況的醫學生英語課程人文教育教學大綱。醫學生英語課程人文教育資源開髮,內容應有代錶性,形式可以多樣化。在使用此類資源時,應做到三箇結閤:教師的主導作用和學生的主體作用相結閤;語言能力的培養與文化素質的教育相結閤;第一課堂教學與學生自主學習相結閤。
인문교육재의학생영어교학중적중요성일현돌출,소이,재개발영어인문교육자원시,응충분급취서방의학원교유관인문교육적경험,제정출부합본교학생실제정황적의학생영어과정인문교육교학대강。의학생영어과정인문교육자원개발,내용응유대표성,형식가이다양화。재사용차류자원시,응주도삼개결합:교사적주도작용화학생적주체작용상결합;어언능력적배양여문화소질적교육상결합;제일과당교학여학생자주학습상결합。