中国校外教育
中國校外教育
중국교외교육
2011年
7期
18-18,105
,共2页
刘晨%代春艳%石向芬
劉晨%代春豔%石嚮芬
류신%대춘염%석향분
后奥运时代%志愿精神%高校青年%现实意义%转化途径
後奧運時代%誌願精神%高校青年%現實意義%轉化途徑
후오운시대%지원정신%고교청년%현실의의%전화도경
“赠人玫瑰,手留余香”这是志愿精神的最好写照。北京奥运会期间,高校青年大学生志愿者用真诚的态度、灿烂的微笑和优质的服务赢得了每一位奥运会参与者的心灵共鸣,成为名副其实的北京名片。奥运会结束后,高校要留住被高扬的志愿服务旗帜,深刻理解奥运志愿精神在高校青年中“三统一”的现实意义,寻求奥运志愿精神转化的途径,让志愿精神在后奥运时代得到弘扬。
“贈人玫瑰,手留餘香”這是誌願精神的最好寫照。北京奧運會期間,高校青年大學生誌願者用真誠的態度、燦爛的微笑和優質的服務贏得瞭每一位奧運會參與者的心靈共鳴,成為名副其實的北京名片。奧運會結束後,高校要留住被高颺的誌願服務旂幟,深刻理解奧運誌願精神在高校青年中“三統一”的現實意義,尋求奧運誌願精神轉化的途徑,讓誌願精神在後奧運時代得到弘颺。
“증인매괴,수류여향”저시지원정신적최호사조。북경오운회기간,고교청년대학생지원자용진성적태도、찬란적미소화우질적복무영득료매일위오운회삼여자적심령공명,성위명부기실적북경명편。오운회결속후,고교요류주피고양적지원복무기치,심각리해오운지원정신재고교청년중“삼통일”적현실의의,심구오운지원정신전화적도경,양지원정신재후오운시대득도홍양。