CAJ | 학술논문

一般意义上的短刑犯，按照刑法短期自由刑的定义，多界定为刑期3年及以下的罪犯。学界对此也有一定的研究。但是余刑为1年以下的短刑犯的行为特征、自身特点以及教育改造中暴露的问题在理论研究方面很少涉及。这对于短刑犯的理论研究工作既是机遇又是挑战。法院判决后余刑在一年以下的服刑人员在看守所与未决的犯罪嫌疑人、被告人等混押混管，没有得到应有的教育改造，已成为罪犯教育改造的一个盲点。笔者拟就短刑犯的管理教育工作进行初步探讨，以期能对我们的管理教育实践工作提供帮助和指导。
일반의의상적단형범，안조형법단기자유형적정의，다계정위형기3년급이하적죄범。학계대차야유일정적연구。단시여형위1년이하적단형범적행위특정、자신특점이급교육개조중폭로적문제재이론연구방면흔소섭급。저대우단형범적이론연구공작기시궤우우시도전。법원판결후여형재일년이하적복형인원재간수소여미결적범죄혐의인、피고인등혼압혼관，몰유득도응유적교육개조，이성위죄범교육개조적일개맹점。필자의취단형범적관리교육공작진행초보탐토，이기능대아문적관리교육실천공작제공방조화지도。