学周刊：B
學週刊：B
학주간：B
Learning weekly
2011年
8期
82-82
,共1页
优化课堂教学%导入%交响乐%序曲%学生
優化課堂教學%導入%交響樂%序麯%學生
우화과당교학%도입%교향악%서곡%학생
如果把一堂成功的课比作一支激动人心的交响乐，那么导入则是那引人入胜的序曲，正如有人把它比作乐曲中的“引子”、戏剧中的“序幕”，导入则是课堂教学中的一个重要的环节，所以抓住了这个环节，就可以把学生牢牢地吸引住，甚至使整堂课收到意想不到的效果。
如果把一堂成功的課比作一支激動人心的交響樂，那麽導入則是那引人入勝的序麯，正如有人把它比作樂麯中的“引子”、戲劇中的“序幕”，導入則是課堂教學中的一箇重要的環節，所以抓住瞭這箇環節，就可以把學生牢牢地吸引住，甚至使整堂課收到意想不到的效果。
여과파일당성공적과비작일지격동인심적교향악，나요도입칙시나인인입성적서곡，정여유인파타비작악곡중적“인자”、희극중적“서막”，도입칙시과당교학중적일개중요적배절，소이조주료저개배절，취가이파학생뢰뢰지흡인주，심지사정당과수도의상불도적효과。
