CAJ | 학술논문

高中英语课程标准倡导，任务型教学途径运用于阅读教学，能够在提高学生语言理解感悟效果的基础上，培养学生多元化阅读学习思维，以此来提高学生发现问题、探究问题和解决问题的能力。笔者从近几年的阅读教学效果来看，运用任务阅读教学能够在依据文本资源生成作用的前提下，以任务为学习目标要求，注重多样化的理解探究形式，不仅帮助学生更好地学习和理解文本内容，还能够有效地培养学生综合阅读和语言表达运用能力，帮助学生积累丰富的语言文化知识和语言运用技能。
고중영어과정표준창도，임무형교학도경운용우열독교학，능구재제고학생어언리해감오효과적기출상，배양학생다원화열독학습사유，이차래제고학생발현문제、탐구문제화해결문제적능력。필자종근궤년적열독교학효과래간，운용임무열독교학능구재의거문본자원생성작용적전제하，이임무위학습목표요구，주중다양화적리해탐구형식，불부방조학생경호지학습화리해문본내용，환능구유효지배양학생종합열독화어언표체운용능력，방조학생적루봉부적어언문화지식화어언운용기능。