CAJ | 학술논문

新课程标准提出要在课堂教学中创设情境，让学生学会自主学习，因此就要在课堂教学中学会创设情境，走情境教学之路。情境教学有加强思想品德教育、提升学生的语文素养、激发学生学习的兴趣、培养学生的创新能力的作用，教学过程中可以通过巧设导语、创设情境、润色语言、妙用活动课等方法来创设情境。在创设情境时应注意要正确地理解情境、情境创设要与教学内容相一致、运用情境要适度等方面。
신과정표준제출요재과당교학중창설정경，양학생학회자주학습，인차취요재과당교학중학회창설정경，주정경교학지로。정경교학유가강사상품덕교육、제승학생적어문소양、격발학생학습적흥취、배양학생적창신능력적작용，교학과정중가이통과교설도어、창설정경、윤색어언、묘용활동과등방법래창설정경。재창설정경시응주의요정학지리해정경、정경창설요여교학내용상일치、운용정경요괄도등방면。