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2011年
11期
383-383
,共1页
转化后进生%班主任工作%素质教育%面向全体学生%转化工作%后进生心理
轉化後進生%班主任工作%素質教育%麵嚮全體學生%轉化工作%後進生心理
전화후진생%반주임공작%소질교육%면향전체학생%전화공작%후진생심리
现在全社会都在提倡素质教育的基本要求是教育要面向全体学生,因此,后进生的转化可以说是素质教育的重要一环,它直接影响素质教育的效果。而如何做好后进生的转化工作,是每一位班主任都要面对的问题,也是班主任工作中的一个永远探索不尽的课题。笔者认为,在新形势下,要做好后进生的转化工作,班主任首先做到消除后进生心理上的失败定势,还要做到“三心二意”。
現在全社會都在提倡素質教育的基本要求是教育要麵嚮全體學生,因此,後進生的轉化可以說是素質教育的重要一環,它直接影響素質教育的效果。而如何做好後進生的轉化工作,是每一位班主任都要麵對的問題,也是班主任工作中的一箇永遠探索不儘的課題。筆者認為,在新形勢下,要做好後進生的轉化工作,班主任首先做到消除後進生心理上的失敗定勢,還要做到“三心二意”。
현재전사회도재제창소질교육적기본요구시교육요면향전체학생,인차,후진생적전화가이설시소질교육적중요일배,타직접영향소질교육적효과。이여하주호후진생적전화공작,시매일위반주임도요면대적문제,야시반주임공작중적일개영원탐색불진적과제。필자인위,재신형세하,요주호후진생적전화공작,반주임수선주도소제후진생심리상적실패정세,환요주도“삼심이의”。