教育艺术
教育藝術
교육예술
EDUCATION ART
2011年
10期
58-59
,共2页
生活教育思想%语文教学%“教学做合一”%语文学习%生活即教育%社会即学校%教学方式%创新精神
生活教育思想%語文教學%“教學做閤一”%語文學習%生活即教育%社會即學校%教學方式%創新精神
생활교육사상%어문교학%“교학주합일”%어문학습%생활즉교육%사회즉학교%교학방식%창신정신
陶行知先生“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”的生活教育思想．从根本上改变了理论与实际相背离的旧的教学方式，具有浓厚的创新精神。践行陶行知的生活教育思想，使语文教学扎根于生活这一片沃土上．引导学生在生活中学习语文，为语文学习注入新鲜血液、拓宽语文外延，实施素质教育．这是当今我们语文教师的主要任务。
陶行知先生“生活即教育”、“社會即學校”、“教學做閤一”的生活教育思想．從根本上改變瞭理論與實際相揹離的舊的教學方式，具有濃厚的創新精神。踐行陶行知的生活教育思想，使語文教學扎根于生活這一片沃土上．引導學生在生活中學習語文，為語文學習註入新鮮血液、拓寬語文外延，實施素質教育．這是噹今我們語文教師的主要任務。
도행지선생“생활즉교육”、“사회즉학교”、“교학주합일”적생활교육사상．종근본상개변료이론여실제상배리적구적교학방식，구유농후적창신정신。천행도행지적생활교육사상，사어문교학찰근우생활저일편옥토상．인도학생재생활중학습어문，위어문학습주입신선혈액、탁관어문외연，실시소질교육．저시당금아문어문교사적주요임무。
