剑南文学：下半月
劍南文學：下半月
검남문학：하반월
2011年
9期
185-185
,共1页
探究性教学%中学生%教学过程%新课程标准%探究性学习%科学探究%被动接受%主动性
探究性教學%中學生%教學過程%新課程標準%探究性學習%科學探究%被動接受%主動性
탐구성교학%중학생%교학과정%신과정표준%탐구성학습%과학탐구%피동접수%주동성
倡导探究性学习是新课程标准提出的基本理念之一。探究性教学强调教师对教学过程作出思考和分析,在教学过程中,让学生亲历思考和探究的过程,领悟科学探究的方法。但在实施新课标的教学过程中,内容都以讲述为主,学生被动接受的倾向还没有改观,学生的主动性、创造性仍没有得到充分体现,其中一个重要的因素,
倡導探究性學習是新課程標準提齣的基本理唸之一。探究性教學彊調教師對教學過程作齣思攷和分析,在教學過程中,讓學生親歷思攷和探究的過程,領悟科學探究的方法。但在實施新課標的教學過程中,內容都以講述為主,學生被動接受的傾嚮還沒有改觀,學生的主動性、創造性仍沒有得到充分體現,其中一箇重要的因素,
창도탐구성학습시신과정표준제출적기본이념지일。탐구성교학강조교사대교학과정작출사고화분석,재교학과정중,양학생친력사고화탐구적과정,령오과학탐구적방법。단재실시신과표적교학과정중,내용도이강술위주,학생피동접수적경향환몰유개관,학생적주동성、창조성잉몰유득도충분체현,기중일개중요적인소,
