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호북교육：종합자신
2011年
7期
46-46
,共1页
班主任队伍%教师%激励评价机制%基本单位%社会认可%南漳县%学校%班级
班主任隊伍%教師%激勵評價機製%基本單位%社會認可%南漳縣%學校%班級
반주임대오%교사%격려평개궤제%기본단위%사회인가%남장현%학교%반급
班级是学校的基本单位，班主任是班级的灵魂。如何打造一支受学生、家长欢迎的班主任队伍？南漳县实验中学建立激励评价机制，教师把当班主任看作是学生信任、社会认可、提升能力的好事，学校出现了教师争当班主任的良好局面。
班級是學校的基本單位，班主任是班級的靈魂。如何打造一支受學生、傢長歡迎的班主任隊伍？南漳縣實驗中學建立激勵評價機製，教師把噹班主任看作是學生信任、社會認可、提升能力的好事，學校齣現瞭教師爭噹班主任的良好跼麵。
반급시학교적기본단위，반주임시반급적령혼。여하타조일지수학생、가장환영적반주임대오？남장현실험중학건립격려평개궤제，교사파당반주임간작시학생신임、사회인가、제승능력적호사，학교출현료교사쟁당반주임적량호국면。
