高等函授学报：哲学社会科学版
高等函授學報：哲學社會科學版
고등함수학보：철학사회과학판
Journal of Higher Correspondence Education（Philosophy and Social Sciences)
2011年
11期
56-57,68
,共3页
成人学生%词汇学习%认知策略培训
成人學生%詞彙學習%認知策略培訓
성인학생%사회학습%인지책략배훈
本研究结合课堂教学对成人学生进行了认知策略培训,目的是验证在国内外语环境下对成人学生认知策略培训的有效性。研究发现,认知策略培训不仅能有效提高实验班学生使用策略的能力,而且有助于提高学生词汇量水平测试成绩。
本研究結閤課堂教學對成人學生進行瞭認知策略培訓,目的是驗證在國內外語環境下對成人學生認知策略培訓的有效性。研究髮現,認知策略培訓不僅能有效提高實驗班學生使用策略的能力,而且有助于提高學生詞彙量水平測試成績。
본연구결합과당교학대성인학생진행료인지책략배훈,목적시험증재국내외어배경하대성인학생인지책략배훈적유효성。연구발현,인지책략배훈불부능유효제고실험반학생사용책략적능력,이차유조우제고학생사회량수평측시성적。
