现代教育科学：中学教师
現代教育科學：中學教師
현대교육과학：중학교사
2011年
4期
68-68
,共1页
语言知识%语言能力%教学环节
語言知識%語言能力%教學環節
어언지식%어언능력%교학배절
在中学英语教学中，要正确认识语言知识与语言运用能力的辩证关系，以高素质的教师为中间媒介，促进学生在掌握语言知识的前提下，向语言运用能力转化。同时，要克服听说读写脱节的问题，加强听说读写技能各个环节的训练，发挥最大的整体效应。
在中學英語教學中，要正確認識語言知識與語言運用能力的辯證關繫，以高素質的教師為中間媒介，促進學生在掌握語言知識的前提下，嚮語言運用能力轉化。同時，要剋服聽說讀寫脫節的問題，加彊聽說讀寫技能各箇環節的訓練，髮揮最大的整體效應。
재중학영어교학중，요정학인식어언지식여어언운용능력적변증관계，이고소질적교사위중간매개，촉진학생재장악어언지식적전제하，향어언운용능력전화。동시，요극복은설독사탈절적문제，가강은설독사기능각개배절적훈련，발휘최대적정체효응。
