佳木斯大学社会科学学报
佳木斯大學社會科學學報
가목사대학사회과학학보
JOURNAL OF SOCIAL SCIENCE OF JIAMUSI UNIVERSITY
2011年
3期
150-151
,共2页
图像%文学%文体%教学
圖像%文學%文體%教學
도상%문학%문체%교학
视觉图像已走进高校文学课堂,并被广泛运用,然而在再现型文学、抒情型文学以及表意型文学三大类文学作品的教学中,是否都能够引入视觉图像元素,以达到帮助教学目标实现的目的,却是值得探讨的。
視覺圖像已走進高校文學課堂,併被廣汎運用,然而在再現型文學、抒情型文學以及錶意型文學三大類文學作品的教學中,是否都能夠引入視覺圖像元素,以達到幫助教學目標實現的目的,卻是值得探討的。
시각도상이주진고교문학과당,병피엄범운용,연이재재현형문학、서정형문학이급표의형문학삼대류문학작품적교학중,시부도능구인입시각도상원소,이체도방조교학목표실현적목적,각시치득탐토적。
