中学生物学
中學生物學
중학생물학
MIDDLE SCHOOL BIOLOGY
2011年
8期
60-62
,共3页
潘晓燕%刘晓枫%滕秋霞%陈菲菲%陈志伟
潘曉燕%劉曉楓%滕鞦霞%陳菲菲%陳誌偉
반효연%류효풍%등추하%진비비%진지위
生物师范生%教学技能%教学综合能力
生物師範生%教學技能%教學綜閤能力
생물사범생%교학기능%교학종합능력
随着课程改革的进行和教师行业的饱和,社会对中小学教师的教学技能提出了更高的要求,旨在提高师范生教学技能和加强师范生实践应用能力的教学技能竞赛也越来越受到人们的关注.通过问卷调查和个案访谈分析得出现在生物师范生掌握的一些课堂教学技能,但教学技能发展不均衡,从而导致生物师范生教学综合能力不足.因此,师范生必须进行理论学习和团队实践练习等来全面提高教学综合能力.
隨著課程改革的進行和教師行業的飽和,社會對中小學教師的教學技能提齣瞭更高的要求,旨在提高師範生教學技能和加彊師範生實踐應用能力的教學技能競賽也越來越受到人們的關註.通過問捲調查和箇案訪談分析得齣現在生物師範生掌握的一些課堂教學技能,但教學技能髮展不均衡,從而導緻生物師範生教學綜閤能力不足.因此,師範生必鬚進行理論學習和糰隊實踐練習等來全麵提高教學綜閤能力.
수착과정개혁적진행화교사행업적포화,사회대중소학교사적교학기능제출료경고적요구,지재제고사범생교학기능화가강사범생실천응용능력적교학기능경새야월래월수도인문적관주.통과문권조사화개안방담분석득출현재생물사범생장악적일사과당교학기능,단교학기능발전불균형,종이도치생물사범생교학종합능력불족.인차,사범생필수진행이론학습화단대실천연습등래전면제고교학종합능력.
