中外健康文摘
中外健康文摘
중외건강문적
WORLD HEALTH DIGEST
2011年
33期
82-84
,共3页
本科护生%外科监护室%普通外科%情绪
本科護生%外科鑑護室%普通外科%情緒
본과호생%외과감호실%보통외과%정서
目的 研究护理本科生在外科监护室与普通外科实习时所产生的情绪差异,为改善护生今后在外科监护室实习时的情绪反应提供依据.方法 2009年5月-2010年5月,采用正性负性情绪量表(PANAS),用目的 抽样的方法,随机选取在曙光医院实习的本科护生40名进行调查,并对调查的结果进行统计分析.结果 本科护生在外科监护室实习的负性情绪明显高于正性情绪,其中恐惧、紧张、害怕等负性情绪特别突出,占有的比例分别较高;而在普通外科实习时,护生的正性情绪明显高于负性情绪,其中恐惧、紧张、害怕等负性情绪明显减少.根据统计分析的t检验得出两者的正负性情绪对比是有统计学意义的,其中p值均<0.01.结论 本科护生在外科监护室与普通外科实习时确实存在情绪差异,其中恐惧、紧张、害怕三个负性情绪在外科监护室尤为明显,这些负性情绪可能导致护生不能很好的完成实习任务,应注重其产生的原因,注意情绪调节,帮助她们顺利完成实习任务.
目的 研究護理本科生在外科鑑護室與普通外科實習時所產生的情緒差異,為改善護生今後在外科鑑護室實習時的情緒反應提供依據.方法 2009年5月-2010年5月,採用正性負性情緒量錶(PANAS),用目的 抽樣的方法,隨機選取在曙光醫院實習的本科護生40名進行調查,併對調查的結果進行統計分析.結果 本科護生在外科鑑護室實習的負性情緒明顯高于正性情緒,其中恐懼、緊張、害怕等負性情緒特彆突齣,佔有的比例分彆較高;而在普通外科實習時,護生的正性情緒明顯高于負性情緒,其中恐懼、緊張、害怕等負性情緒明顯減少.根據統計分析的t檢驗得齣兩者的正負性情緒對比是有統計學意義的,其中p值均<0.01.結論 本科護生在外科鑑護室與普通外科實習時確實存在情緒差異,其中恐懼、緊張、害怕三箇負性情緒在外科鑑護室尤為明顯,這些負性情緒可能導緻護生不能很好的完成實習任務,應註重其產生的原因,註意情緒調節,幫助她們順利完成實習任務.
목적 연구호리본과생재외과감호실여보통외과실습시소산생적정서차이,위개선호생금후재외과감호실실습시적정서반응제공의거.방법 2009년5월-2010년5월,채용정성부성정서량표(PANAS),용목적 추양적방법,수궤선취재서광의원실습적본과호생40명진행조사,병대조사적결과진행통계분석.결과 본과호생재외과감호실실습적부성정서명현고우정성정서,기중공구、긴장、해파등부성정서특별돌출,점유적비례분별교고;이재보통외과실습시,호생적정성정서명현고우부성정서,기중공구、긴장、해파등부성정서명현감소.근거통계분석적t검험득출량자적정부성정서대비시유통계학의의적,기중p치균<0.01.결론 본과호생재외과감호실여보통외과실습시학실존재정서차이,기중공구、긴장、해파삼개부성정서재외과감호실우위명현,저사부성정서가능도치호생불능흔호적완성실습임무,응주중기산생적원인,주의정서조절,방조저문순리완성실습임무.
