都市家教(下半月)
都市傢教(下半月)
도시가교(하반월)
DUSHI JIAJIAO
2011年
4期
86
,共1页
分组合作%小学数学
分組閤作%小學數學
분조합작%소학수학
新课标的颁布与实施,使得强调探究精神以及团队合作精神的小组合作学习模式成为小学数学课堂中一个重要的教学组织形式,但是小组合作学习还存在着一定的分组随意、策划散乱、关系失衡以及学生参与不均性等问题,使得小组合作学习流于形式.因此本文就根据笔者的实际教学经验谈谈分组合作模式在小学数学课堂中的应用,与大家共同探讨,共同提高.
新課標的頒佈與實施,使得彊調探究精神以及糰隊閤作精神的小組閤作學習模式成為小學數學課堂中一箇重要的教學組織形式,但是小組閤作學習還存在著一定的分組隨意、策劃散亂、關繫失衡以及學生參與不均性等問題,使得小組閤作學習流于形式.因此本文就根據筆者的實際教學經驗談談分組閤作模式在小學數學課堂中的應用,與大傢共同探討,共同提高.
신과표적반포여실시,사득강조탐구정신이급단대합작정신적소조합작학습모식성위소학수학과당중일개중요적교학조직형식,단시소조합작학습환존재착일정적분조수의、책화산란、관계실형이급학생삼여불균성등문제,사득소조합작학습류우형식.인차본문취근거필자적실제교학경험담담분조합작모식재소학수학과당중적응용,여대가공동탐토,공동제고.
