华章
華章
화장
HUAZHANG
2011年
8期
148
,共1页
市场经济体制%学生需求%教学效率实用性
市場經濟體製%學生需求%教學效率實用性
시장경제체제%학생수구%교학효솔실용성
管理专业有些课程,因为其抽象性、基本理论与现实社会经济生活存在时间上和空间上的距离,尤其遇到了西方经济学和现实的挑战等原因,给我们教师的教学带来了诸多困难,要想增强管理专业课程教学的实效性,让我们的学生乐于学,让我们的教师乐于教,要做好三方面的工作:(1)加强教师的主导作用;(2)教学是为了学生的学,要明确教学目的,注重教学要与人才培养目标相结合,要与育人教育相结合,体现老师的教全然是为了学生的发展需求,而不是为了完成教师的教学任务;(3)要加强专业课程建设工作.
管理專業有些課程,因為其抽象性、基本理論與現實社會經濟生活存在時間上和空間上的距離,尤其遇到瞭西方經濟學和現實的挑戰等原因,給我們教師的教學帶來瞭諸多睏難,要想增彊管理專業課程教學的實效性,讓我們的學生樂于學,讓我們的教師樂于教,要做好三方麵的工作:(1)加彊教師的主導作用;(2)教學是為瞭學生的學,要明確教學目的,註重教學要與人纔培養目標相結閤,要與育人教育相結閤,體現老師的教全然是為瞭學生的髮展需求,而不是為瞭完成教師的教學任務;(3)要加彊專業課程建設工作.
관리전업유사과정,인위기추상성、기본이론여현실사회경제생활존재시간상화공간상적거리,우기우도료서방경제학화현실적도전등원인,급아문교사적교학대래료제다곤난,요상증강관리전업과정교학적실효성,양아문적학생악우학,양아문적교사악우교,요주호삼방면적공작:(1)가강교사적주도작용;(2)교학시위료학생적학,요명학교학목적,주중교학요여인재배양목표상결합,요여육인교육상결합,체현로사적교전연시위료학생적발전수구,이불시위료완성교사적교학임무;(3)요가강전업과정건설공작.
