新课程研究(高等教育)
新課程研究(高等教育)
신과정연구(고등교육)
NEW CURRICULUM RESEARCH
2011年
2期
185-186
,共2页
有效学习%网络环境%条件%策略
有效學習%網絡環境%條件%策略
유효학습%망락배경%조건%책략
网络环境下有效学习行为的发生有别于传统环境下发生的有效学习行为.随着网络技术的发展,借助网络进行学习已成为人们获取知识的一种重要手段.然而,令学习者深感困惑的是:学习的成效并不是很高.故如何提高网络环境下学习的有效性显得尤为重要.本文主要从网络环境下有效学习发生的条件和所应采用的策略两方面进行了初步的探究,以期对学习者有所帮助和启发.
網絡環境下有效學習行為的髮生有彆于傳統環境下髮生的有效學習行為.隨著網絡技術的髮展,藉助網絡進行學習已成為人們穫取知識的一種重要手段.然而,令學習者深感睏惑的是:學習的成效併不是很高.故如何提高網絡環境下學習的有效性顯得尤為重要.本文主要從網絡環境下有效學習髮生的條件和所應採用的策略兩方麵進行瞭初步的探究,以期對學習者有所幫助和啟髮.
망락배경하유효학습행위적발생유별우전통배경하발생적유효학습행위.수착망락기술적발전,차조망락진행학습이성위인문획취지식적일충중요수단.연이,령학습자심감곤혹적시:학습적성효병불시흔고.고여하제고망락배경하학습적유효성현득우위중요.본문주요종망락배경하유효학습발생적조건화소응채용적책략량방면진행료초보적탐구,이기대학습자유소방조화계발.
