中小学教师院校培训保障机制的反思与重组——基于辽宁地区29所中小学校的调查
중소학교사원교배훈보장궤제적반사여중조——기우료녕지구29소중소학교적조사
The Structural Mechanism and Its Reorganization to Guarantee the Training from Universities for High School and Primary School Teachers: A Research Based on 29 High Schools and Primary Schools in Liaoning Province
  • 万方数据
    基础教育研究 기출교육연구
    ELEMENTARY EDUCATION STUDIES
    2011年 3期 22-24 ,共3页

    张旭青%王子恩

    장욱청%왕자은

    中小学教师%院校培训%保障机制%重组 中小學教師%院校培訓%保障機製%重組
    중소학교사%원교배훈%보장궤제%중조
    中小学教师培训是促进在职教师专业发展水平的重要途径.院校培训作为中小学教师培训的传统培训模式已经深入人心,但是迄今为止仍未形成一套健全的保障机制.针对当今中小学教师院校培训出现诸如教师培训积极性不高、工作学习矛盾日趋尖锐、培训内容理论与实际脱节等问题,有必要对零散的保障制度进行反思和重组,以保证中小学教师院校培训的顺利开展和水平的提高.
    중소학교사배훈시촉진재직교사전업발전수평적중요도경.원교배훈작위중소학교사배훈적전통배훈모식이경심입인심,단시흘금위지잉미형성일투건전적보장궤제.침대당금중소학교사원교배훈출현제여교사배훈적겁성불고、공작학습모순일추첨예、배훈내용이론여실제탈절등문제,유필요대령산적보장제도진행반사화중조,이보증중소학교사원교배훈적순리개전화수평적제고.
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