科学时代（上半月）
科學時代（上半月）
과학시대（상반월）
SCIENCE TIMES
2011年
1期
165-166
,共2页
新课程%教师主导性%学生主体性%师生互动
新課程%教師主導性%學生主體性%師生互動
신과정%교사주도성%학생주체성%사생호동
教学中教师主导性作用与学生主体性地位关系的明确,有利于建立良好的师生互动关系,有利于调动师生教与学的参与意识,从而达到共识、共享、共进,实现教学相长和共同发展.
教學中教師主導性作用與學生主體性地位關繫的明確,有利于建立良好的師生互動關繫,有利于調動師生教與學的參與意識,從而達到共識、共享、共進,實現教學相長和共同髮展.
교학중교사주도성작용여학생주체성지위관계적명학,유리우건립량호적사생호동관계,유리우조동사생교여학적삼여의식,종이체도공식、공향、공진,실현교학상장화공동발전.
