科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2010年
36期
392,394
,共2页
防御机制%父母教养方式%心理健康%大学生
防禦機製%父母教養方式%心理健康%大學生
방어궤제%부모교양방식%심리건강%대학생
目的:探讨大学生的父母的教养方式、防御机制与心理健康水平的关系.方法:采用症状自评量表(SCL-90)、父母教养方式评价量表(EMBU)、防御方式问卷(DSQ)测量一、二、三、四年级的大学生120名.结果:父母拒绝否认与惩罚严厉因子与SCL-90的总分正相关,父亲情感理解温暖与SCL-90负相关;不成熟的防御机制、中间型的防御机制和掩饰度与SCL-90的总分正相关.不成熟防御机制、掩饰因子、母亲拒绝否认因子、父亲惩罚严厉因子、拒绝否认因子对SCL-90总分具有预测作用.结论:大学生的父母的教养方式和防御方式影响其心理健康水平.
目的:探討大學生的父母的教養方式、防禦機製與心理健康水平的關繫.方法:採用癥狀自評量錶(SCL-90)、父母教養方式評價量錶(EMBU)、防禦方式問捲(DSQ)測量一、二、三、四年級的大學生120名.結果:父母拒絕否認與懲罰嚴厲因子與SCL-90的總分正相關,父親情感理解溫暖與SCL-90負相關;不成熟的防禦機製、中間型的防禦機製和掩飾度與SCL-90的總分正相關.不成熟防禦機製、掩飾因子、母親拒絕否認因子、父親懲罰嚴厲因子、拒絕否認因子對SCL-90總分具有預測作用.結論:大學生的父母的教養方式和防禦方式影響其心理健康水平.
목적:탐토대학생적부모적교양방식、방어궤제여심리건강수평적관계.방법:채용증상자평량표(SCL-90)、부모교양방식평개량표(EMBU)、방어방식문권(DSQ)측량일、이、삼、사년급적대학생120명.결과:부모거절부인여징벌엄려인자여SCL-90적총분정상관,부친정감리해온난여SCL-90부상관;불성숙적방어궤제、중간형적방어궤제화엄식도여SCL-90적총분정상관.불성숙방어궤제、엄식인자、모친거절부인인자、부친징벌엄려인자、거절부인인자대SCL-90총분구유예측작용.결론:대학생적부모적교양방식화방어방식영향기심리건강수평.
