广西教育C（职业与高等教育版）
廣西教育C（職業與高等教育版）
엄서교육C（직업여고등교육판）
GUANGXI EDUCATION
2010年
12期
69-70
,共2页
中职英语%情境教学设计
中職英語%情境教學設計
중직영어%정경교학설계
中职英语教师将语法教学置于具体的专业教学情境中,有利于学生在背景或模拟背景中通过活动进行知识的意义建构,同时获得知识迁移的技能.教师可以通过语言描述、利用图片和音像资料、利用实物、利用课文内容以及任务引领等多种方式创设情境.灵活的情景设计将有助于职校学生对英语语法的理解和掌握.
中職英語教師將語法教學置于具體的專業教學情境中,有利于學生在揹景或模擬揹景中通過活動進行知識的意義建構,同時穫得知識遷移的技能.教師可以通過語言描述、利用圖片和音像資料、利用實物、利用課文內容以及任務引領等多種方式創設情境.靈活的情景設計將有助于職校學生對英語語法的理解和掌握.
중직영어교사장어법교학치우구체적전업교학정경중,유리우학생재배경혹모의배경중통과활동진행지식적의의건구,동시획득지식천이적기능.교사가이통과어언묘술、이용도편화음상자료、이용실물、이용과문내용이급임무인령등다충방식창설정경.령활적정경설계장유조우직교학생대영어어법적리해화장악.
