科学之友
科學之友
과학지우
FRIEND OF SCIENCE AMATEURS
2010年
6期
144-145
,共2页
探究%问题%保证%方法%反思
探究%問題%保證%方法%反思
탐구%문제%보증%방법%반사
探究性学习是指通过在教学中创设一种类似学术研究的情境,让学生独立自主的发现问题、作出猜想、实验操作、调查收集和处理信息、得出结论、交流表达等探究活动,获得知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的发展,特别是创新精神和实践能力的发展.
探究性學習是指通過在教學中創設一種類似學術研究的情境,讓學生獨立自主的髮現問題、作齣猜想、實驗操作、調查收集和處理信息、得齣結論、交流錶達等探究活動,穫得知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀的髮展,特彆是創新精神和實踐能力的髮展.
탐구성학습시지통과재교학중창설일충유사학술연구적정경,양학생독립자주적발현문제、작출시상、실험조작、조사수집화처리신식、득출결론、교류표체등탐구활동,획득지식여기능、과정여방법、정감태도여개치관적발전,특별시창신정신화실천능력적발전.
