教师
教師
교사
TEACHER
2010年
7期
49-49
,共1页
历史教学%语文%文史%方法运用
歷史教學%語文%文史%方法運用
역사교학%어문%문사%방법운용
自古有文史不分家的说法,特别是随着<新课程标准>的实施,要求各学科有机融合,因此,把历史教学与语文结合起来,不仅符合历史知识与语文的内在联系,也符合<新课程标准>的要求.我在上历史课时,结合自己的文学功底和学生的特点,改革传统的教学模式,在历史教学中,运用古诗词等文学知识和某些语文教学方法,进行了一些尝试,谨此罗列,以求抛砖引玉.
自古有文史不分傢的說法,特彆是隨著<新課程標準>的實施,要求各學科有機融閤,因此,把歷史教學與語文結閤起來,不僅符閤歷史知識與語文的內在聯繫,也符閤<新課程標準>的要求.我在上歷史課時,結閤自己的文學功底和學生的特點,改革傳統的教學模式,在歷史教學中,運用古詩詞等文學知識和某些語文教學方法,進行瞭一些嘗試,謹此囉列,以求拋磚引玉.
자고유문사불분가적설법,특별시수착<신과정표준>적실시,요구각학과유궤융합,인차,파역사교학여어문결합기래,불부부합역사지식여어문적내재련계,야부합<신과정표준>적요구.아재상역사과시,결합자기적문학공저화학생적특점,개혁전통적교학모식,재역사교학중,운용고시사등문학지식화모사어문교학방법,진행료일사상시,근차라렬,이구포전인옥.
