科学之友
科學之友
과학지우
FRIEND OF SCIENCE AMATEURS
2010年
5期
127-128
,共2页
教育教学%研究实践
教育教學%研究實踐
교육교학%연구실천
教育教学是学校的中心工作,教学研究是提高教学质量的重要保证,没有深入实际的教学研究就不会有精湛的课堂教学,因此,本校通过"深入实际、调查分析、确定方向、实践探索"的研究模式,引领教师在研究中教学,在教学中研究,自觉走研究之路,促进教师的专业化发展,提高课堂教学效益.
教育教學是學校的中心工作,教學研究是提高教學質量的重要保證,沒有深入實際的教學研究就不會有精湛的課堂教學,因此,本校通過"深入實際、調查分析、確定方嚮、實踐探索"的研究模式,引領教師在研究中教學,在教學中研究,自覺走研究之路,促進教師的專業化髮展,提高課堂教學效益.
교육교학시학교적중심공작,교학연구시제고교학질량적중요보증,몰유심입실제적교학연구취불회유정담적과당교학,인차,본교통과"심입실제、조사분석、학정방향、실천탐색"적연구모식,인령교사재연구중교학,재교학중연구,자각주연구지로,촉진교사적전업화발전,제고과당교학효익.
