福建电脑
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복건전뇌
FUJIAN COMPUTER
2010年
2期
205-206
,共2页
计算机操作系统%教学方式的灵活性%实例引导式教学%方向引导式教学
計算機操作繫統%教學方式的靈活性%實例引導式教學%方嚮引導式教學
계산궤조작계통%교학방식적령활성%실례인도식교학%방향인도식교학
计算机操作系统课程具有概念抽象、系统性差、原理性强等特点,要求教师在教学的过程中要由浅及深对易混淆的概念和难以理解的概念加以详细说明,采用一定的技巧对每章的重点和难点作详细介绍.本文针对这门课程的特点,总结了在实际教学过程中的一些教学方法,提出了实例引导式教学和方向引导式教学等教学方法,使学生在学习这门课程的过程中能结合实际使用的操作系统,从而使学生更容易理解和掌握操作系统的相关概念及设计技术.
計算機操作繫統課程具有概唸抽象、繫統性差、原理性彊等特點,要求教師在教學的過程中要由淺及深對易混淆的概唸和難以理解的概唸加以詳細說明,採用一定的技巧對每章的重點和難點作詳細介紹.本文針對這門課程的特點,總結瞭在實際教學過程中的一些教學方法,提齣瞭實例引導式教學和方嚮引導式教學等教學方法,使學生在學習這門課程的過程中能結閤實際使用的操作繫統,從而使學生更容易理解和掌握操作繫統的相關概唸及設計技術.
계산궤조작계통과정구유개념추상、계통성차、원이성강등특점,요구교사재교학적과정중요유천급심대역혼효적개념화난이리해적개념가이상세설명,채용일정적기교대매장적중점화난점작상세개소.본문침대저문과정적특점,총결료재실제교학과정중적일사교학방법,제출료실례인도식교학화방향인도식교학등교학방법,사학생재학습저문과정적과정중능결합실제사용적조작계통,종이사학생경용역리해화장악조작계통적상관개념급설계기술.
