中国特殊教育
中國特殊教育
중국특수교육
CHINESE JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION
2009年
10期
60-63
,共4页
书写水平%考试%粗心%认知能量
書寫水平%攷試%粗心%認知能量
서사수평%고시%조심%인지능량
考试粗心现象是指在对相应的知识和技能构成掌握的前提下,学生在考试中出现遗漏与错误的心理现象;小学生考试粗心现象的发生存在学科差异与年龄差异,与学生的书写水平的阳性得分呈中等程度正相关;小学生考试粗心现象的形成与后天学习过程中养成的不良学习习惯有关,学习习惯不良引起的考试过程中心理能量的不合理分配,进而抑制了考试过程中的阅读感知与思维加工,造成疏忽与遗漏.书写规范训练可能有助于克服考试粗心现象.
攷試粗心現象是指在對相應的知識和技能構成掌握的前提下,學生在攷試中齣現遺漏與錯誤的心理現象;小學生攷試粗心現象的髮生存在學科差異與年齡差異,與學生的書寫水平的暘性得分呈中等程度正相關;小學生攷試粗心現象的形成與後天學習過程中養成的不良學習習慣有關,學習習慣不良引起的攷試過程中心理能量的不閤理分配,進而抑製瞭攷試過程中的閱讀感知與思維加工,造成疏忽與遺漏.書寫規範訓練可能有助于剋服攷試粗心現象.
고시조심현상시지재대상응적지식화기능구성장악적전제하,학생재고시중출현유루여착오적심리현상;소학생고시조심현상적발생존재학과차이여년령차이,여학생적서사수평적양성득분정중등정도정상관;소학생고시조심현상적형성여후천학습과정중양성적불량학습습관유관,학습습관불량인기적고시과정중심리능량적불합리분배,진이억제료고시과정중적열독감지여사유가공,조성소홀여유루.서사규범훈련가능유조우극복고시조심현상.
