文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2009年
30期
121-122
,共2页
中小学%教师%评价标准%现存问题%构想
中小學%教師%評價標準%現存問題%構想
중소학%교사%평개표준%현존문제%구상
正确认识教师评价标准现存问题并分析其原因,对制定科学化标准有着重要意义.在新课程实施中,构建与新课程评价理念相适应的评价标准,要重点考虑标准的达成度、个性化和生成性.
正確認識教師評價標準現存問題併分析其原因,對製定科學化標準有著重要意義.在新課程實施中,構建與新課程評價理唸相適應的評價標準,要重點攷慮標準的達成度、箇性化和生成性.
정학인식교사평개표준현존문제병분석기원인,대제정과학화표준유착중요의의.재신과정실시중,구건여신과정평개이념상괄응적평개표준,요중점고필표준적체성도、개성화화생성성.
