世界华商经济年鉴·高校教育研究
世界華商經濟年鑒·高校教育研究
세계화상경제년감·고교교육연구
WORLD CHINESE ENTREPRENEUR ECONOMIC YEARBOOK·GAOXIAO JIAOYU YANJIU
2009年
1期
30-31,33
,共3页
孙文娟%徐兴华%万敬员%况舸%刘颖菊
孫文娟%徐興華%萬敬員%況舸%劉穎菊
손문연%서흥화%만경원%황가%류영국
药理学%双语教学%问卷调查%引导
藥理學%雙語教學%問捲調查%引導
약이학%쌍어교학%문권조사%인도
目的:观察课前引导在药理学双语教学中的作用.方法:在2005级7年制的二个教学班中,随机选取一个班作为处理组,在双语教学前对药理学双语教学的目的、意义及实用性进行简介,另一班作参比组.双语教学后,设计问卷从对双语教学的意见.对本次课重点内容的掌握情况进行调查,采用等级资料Ridit分析法进行显著性分析.结果:与参比组比较,处理纽在时双语教学的接受程度上,对教学要点的掌握程度上,明显优于参比组.但从问卷的回收平方面两纽无显著差异.结论:在双语教学前引导工作是非常必要的,对提高教学效果可以起到事半公倍的效应,另外,进行同卷设计时要考虑到对学生的帮助.
目的:觀察課前引導在藥理學雙語教學中的作用.方法:在2005級7年製的二箇教學班中,隨機選取一箇班作為處理組,在雙語教學前對藥理學雙語教學的目的、意義及實用性進行簡介,另一班作參比組.雙語教學後,設計問捲從對雙語教學的意見.對本次課重點內容的掌握情況進行調查,採用等級資料Ridit分析法進行顯著性分析.結果:與參比組比較,處理紐在時雙語教學的接受程度上,對教學要點的掌握程度上,明顯優于參比組.但從問捲的迴收平方麵兩紐無顯著差異.結論:在雙語教學前引導工作是非常必要的,對提高教學效果可以起到事半公倍的效應,另外,進行同捲設計時要攷慮到對學生的幫助.
목적:관찰과전인도재약이학쌍어교학중적작용.방법:재2005급7년제적이개교학반중,수궤선취일개반작위처리조,재쌍어교학전대약이학쌍어교학적목적、의의급실용성진행간개,령일반작삼비조.쌍어교학후,설계문권종대쌍어교학적의견.대본차과중점내용적장악정황진행조사,채용등급자료Ridit분석법진행현저성분석.결과:여삼비조비교,처리뉴재시쌍어교학적접수정도상,대교학요점적장악정도상,명현우우삼비조.단종문권적회수평방면량뉴무현저차이.결론:재쌍어교학전인도공작시비상필요적,대제고교학효과가이기도사반공배적효응,령외,진행동권설계시요고필도대학생적방조.
