中国高等医学教育
中國高等醫學教育
중국고등의학교육
CHINA HIGHER MEDICAL EDUCATION
2008年
12期
31-33
,共3页
林美珍%蔡扬帆%林斌松%邱冈
林美珍%蔡颺帆%林斌鬆%邱岡
림미진%채양범%림빈송%구강
高职生%学习能力%现状调查%教学对策
高職生%學習能力%現狀調查%教學對策
고직생%학습능력%현상조사%교학대책
通过调查问卷对医药高职高专院校07级学生进行学习能力的现状调查,统计分析,结果显示:(1)高职生学习能力低;(2)单招生与普招生的学习能力类别有差异:(3)学习能力水平与学业成绩呈显著正相关.由此表明:学习者的主体性意识淡薄,多数学生的学习策略匮乏,良好的学习行为缺乏.就此提出应对教学策略,旨在能够为高职教师提供教法参考,为学生提供学法指导.
通過調查問捲對醫藥高職高專院校07級學生進行學習能力的現狀調查,統計分析,結果顯示:(1)高職生學習能力低;(2)單招生與普招生的學習能力類彆有差異:(3)學習能力水平與學業成績呈顯著正相關.由此錶明:學習者的主體性意識淡薄,多數學生的學習策略匱乏,良好的學習行為缺乏.就此提齣應對教學策略,旨在能夠為高職教師提供教法參攷,為學生提供學法指導.
통과조사문권대의약고직고전원교07급학생진행학습능력적현상조사,통계분석,결과현시:(1)고직생학습능력저;(2)단초생여보초생적학습능력유별유차이:(3)학습능력수평여학업성적정현저정상관.유차표명:학습자적주체성의식담박,다수학생적학습책략궤핍,량호적학습행위결핍.취차제출응대교학책략,지재능구위고직교사제공교법삼고,위학생제공학법지도.
