中国地质教育
中國地質教育
중국지질교육
CHINESE GEOLOGICAL EDUCATION
2008年
4期
149-152
,共4页
数学史%教学%数学观
數學史%教學%數學觀
수학사%교학%수학관
本文从吸引学生兴趣,改变学生的数学观,增强学生克服困难的勇气,帮助学生理解数学概念,培养学生严谨的学术作风等方面阐述大学数学教学中融人数学史知识的独特作用,并且指出了在大学数学课堂中该如何恰当运用数学史知识.
本文從吸引學生興趣,改變學生的數學觀,增彊學生剋服睏難的勇氣,幫助學生理解數學概唸,培養學生嚴謹的學術作風等方麵闡述大學數學教學中融人數學史知識的獨特作用,併且指齣瞭在大學數學課堂中該如何恰噹運用數學史知識.
본문종흡인학생흥취,개변학생적수학관,증강학생극복곤난적용기,방조학생리해수학개념,배양학생엄근적학술작풍등방면천술대학수학교학중융인수학사지식적독특작용,병차지출료재대학수학과당중해여하흡당운용수학사지식.
