航海教育研究
航海教育研究
항해교육연구
MARITIME EDUCATION RESEARCH
2008年
4期
106-108
,共3页
航海英语教学%多元互动%双语文化意识%跨文化交际
航海英語教學%多元互動%雙語文化意識%跨文化交際
항해영어교학%다원호동%쌍어문화의식%과문화교제
介绍Kramsch提出的多元互动模式,分析其理论对航海英语教学的积极作用.认为承认社会的多元化、尊重文化的多样性是跨文化交际的基本条件,而培养双语文化意识又是航海英语教学的主导理念,提出多元互动模式下航海英语教学的文化导入原则.
介紹Kramsch提齣的多元互動模式,分析其理論對航海英語教學的積極作用.認為承認社會的多元化、尊重文化的多樣性是跨文化交際的基本條件,而培養雙語文化意識又是航海英語教學的主導理唸,提齣多元互動模式下航海英語教學的文化導入原則.
개소Kramsch제출적다원호동모식,분석기이론대항해영어교학적적겁작용.인위승인사회적다원화、존중문화적다양성시과문화교제적기본조건,이배양쌍어문화의식우시항해영어교학적주도이념,제출다원호동모식하항해영어교학적문화도입원칙.
