法制与社会
法製與社會
법제여사회
LEGN SYSTEM AND SOCIETY
2009年
3期
231-233
,共3页
大学生支教%社会工作实务%潜在优势
大學生支教%社會工作實務%潛在優勢
대학생지교%사회공작실무%잠재우세
社会工作关注的是弱势群体,支教大学生作为一个个案,其在支教实务中面临的问题也可能使其在陌生的环境中处于弱势,导致各方面的适应不良,所以也是社会工作关注的对象.社会工作介入大学生支教实务,既可以把支教大学生纳为服务对象,帮助他们解决支教中所面临的问题,促进自身发展,也可以为他们提供社会工作价值理念、实务方法的培训,从而帮助他们更好地开展支教实务,确保教学质量.
社會工作關註的是弱勢群體,支教大學生作為一箇箇案,其在支教實務中麵臨的問題也可能使其在陌生的環境中處于弱勢,導緻各方麵的適應不良,所以也是社會工作關註的對象.社會工作介入大學生支教實務,既可以把支教大學生納為服務對象,幫助他們解決支教中所麵臨的問題,促進自身髮展,也可以為他們提供社會工作價值理唸、實務方法的培訓,從而幫助他們更好地開展支教實務,確保教學質量.
사회공작관주적시약세군체,지교대학생작위일개개안,기재지교실무중면림적문제야가능사기재맥생적배경중처우약세,도치각방면적괄응불량,소이야시사회공작관주적대상.사회공작개입대학생지교실무,기가이파지교대학생납위복무대상,방조타문해결지교중소면림적문제,촉진자신발전,야가이위타문제공사회공작개치이념、실무방법적배훈,종이방조타문경호지개전지교실무,학보교학질량.
