中国远程教育（综合版）
中國遠程教育（綜閤版）
중국원정교육（종합판）
DISTANCE EDUCATION IN CHINA
2008年
11期
59-62
,共4页
精品课程%资源建设%过程监督%复评体系%评估中介结构
精品課程%資源建設%過程鑑督%複評體繫%評估中介結構
정품과정%자원건설%과정감독%복평체계%평고중개결구
精品课程建设工程实施以来,取得了显著的成效.但总的来讲,精品课程网上资源的建设及应用尚处于初级阶段,申报及评审条件在某种程度上限制了多数教师的参与热情,持续建设与共享应用缺乏有效的过程监督和健全完善的复评体系.建议由国家建设统一的精品课程网络半台,为教师专注于课程内容资源的建设提供保障;调整评审指标体系,由偏重条件性捐标向偏重建设与应用的效果性指标过渡;改变评审模式,由偏重专家评审向学习者和专家共同评审过渡;加强过程监督,建立健全精品课程复评体系,由政府直接组织实施向教育评估中介机构过渡.
精品課程建設工程實施以來,取得瞭顯著的成效.但總的來講,精品課程網上資源的建設及應用尚處于初級階段,申報及評審條件在某種程度上限製瞭多數教師的參與熱情,持續建設與共享應用缺乏有效的過程鑑督和健全完善的複評體繫.建議由國傢建設統一的精品課程網絡半檯,為教師專註于課程內容資源的建設提供保障;調整評審指標體繫,由偏重條件性捐標嚮偏重建設與應用的效果性指標過渡;改變評審模式,由偏重專傢評審嚮學習者和專傢共同評審過渡;加彊過程鑑督,建立健全精品課程複評體繫,由政府直接組織實施嚮教育評估中介機構過渡.
정품과정건설공정실시이래,취득료현저적성효.단총적래강,정품과정망상자원적건설급응용상처우초급계단,신보급평심조건재모충정도상한제료다수교사적삼여열정,지속건설여공향응용결핍유효적과정감독화건전완선적복평체계.건의유국가건설통일적정품과정망락반태,위교사전주우과정내용자원적건설제공보장;조정평심지표체계,유편중조건성연표향편중건설여응용적효과성지표과도;개변평심모식,유편중전가평심향학습자화전가공동평심과도;가강과정감독,건립건전정품과정복평체계,유정부직접조직실시향교육평고중개궤구과도.
