心理学探新
心理學探新
심이학탐신
EXPLORATION OF PSYCHOLOGY
2008年
4期
22-26
,共5页
顿悟问题解决%认知灵活性%表征转换%练习类型
頓悟問題解決%認知靈活性%錶徵轉換%練習類型
돈오문제해결%인지령활성%표정전환%연습류형
以停车场问题为实验材料,以42名大学生为被试,探讨认知灵活性高和低的被试在不同练习类型下顿悟问题表征转换的差异.结果表明:1)不同的练习类型对顿悟表征转换有影响,被试在难度逐渐增加的练习类型下比在简单的练习类型下顿悟产生得更快;2)顿悟表征转换的速度因认知灵活性的不同有差异,在简单的练习类型下,认知灵活性高的被试比认知灵活性低的被试顿悟产生得更早,在难度逐渐增加的练习类型下两者无差异;3)认知灵活性高的被试比认知灵活性低的被试顿悟问题解决更快.
以停車場問題為實驗材料,以42名大學生為被試,探討認知靈活性高和低的被試在不同練習類型下頓悟問題錶徵轉換的差異.結果錶明:1)不同的練習類型對頓悟錶徵轉換有影響,被試在難度逐漸增加的練習類型下比在簡單的練習類型下頓悟產生得更快;2)頓悟錶徵轉換的速度因認知靈活性的不同有差異,在簡單的練習類型下,認知靈活性高的被試比認知靈活性低的被試頓悟產生得更早,在難度逐漸增加的練習類型下兩者無差異;3)認知靈活性高的被試比認知靈活性低的被試頓悟問題解決更快.
이정차장문제위실험재료,이42명대학생위피시,탐토인지령활성고화저적피시재불동연습류형하돈오문제표정전환적차이.결과표명:1)불동적연습류형대돈오표정전환유영향,피시재난도축점증가적연습류형하비재간단적연습류형하돈오산생득경쾌;2)돈오표정전환적속도인인지령활성적불동유차이,재간단적연습류형하,인지령활성고적피시비인지령활성저적피시돈오산생득경조,재난도축점증가적연습류형하량자무차이;3)인지령활성고적피시비인지령활성저적피시돈오문제해결경쾌.
