邓遥英%谭月辉 鄧遙英%譚月輝
산요영%담월휘
2016년 创建优质现代通信原理实验室建设方案 創建優質現代通信原理實驗室建設方案 창건우질현대통신원리실험실건설방안
2015년 基于ZedBoard的SCA架构的设计与实现 基于ZedBoard的SCA架構的設計與實現 기우ZedBoard적SCA가구적설계여실현
2015년 基于FPGA的G.SHDSL接口设计与实现 基于FPGA的G.SHDSL接口設計與實現 기우FPGA적G.SHDSL접구설계여실현
2014년 基于NSCT及QR分解的零水印算法 基于NSCT及QR分解的零水印算法 기우NSCT급QR분해적령수인산법
2014년 基于不变质心及SIFT特征点的抗几何攻击零水印算法 基于不變質心及SIFT特徵點的抗幾何攻擊零水印算法 기우불변질심급SIFT특정점적항궤하공격령수인산법
2013년 Seminar教学法在研究生人工智能原理教学中的应用 Seminar教學法在研究生人工智能原理教學中的應用 Seminar교학법재연구생인공지능원리교학중적응용
2013년 基于混合变换域和奇异值分解的零水印算法 基于混閤變換域和奇異值分解的零水印算法 기우혼합변환역화기이치분해적령수인산법
2013년 基于VRML的虚拟实验室的构建研究 基于VRML的虛擬實驗室的構建研究 기우VRML적허의실험실적구건연구
2013년 Seminar教学模式与提高军队研究生创新能力研究 Seminar教學模式與提高軍隊研究生創新能力研究 Seminar교학모식여제고군대연구생창신능력연구
2012년 基于B/S模式的后勤保障管理信息系统设计与实现 基于B/S模式的後勤保障管理信息繫統設計與實現 기우B/S모식적후근보장관리신식계통설계여실현
2012년 这样的“专业户”要不得 這樣的“專業戶”要不得 저양적“전업호”요불득
2007년 教师为什么做不到"以音乐为本"? 教師為什麽做不到"以音樂為本"? 교사위십요주불도"이음악위본"?
2006년 音乐教师为什么做不到以"音乐为本" 音樂教師為什麽做不到以"音樂為本" 음악교사위십요주불도이"음악위본"
2005년 音乐学科的全程评价考虑 音樂學科的全程評價攷慮 음악학과적전정평개고필