考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2008年
30期
163-164
,共2页
技能培训%工业分析%应用型人才
技能培訓%工業分析%應用型人纔
기능배훈%공업분석%응용형인재
本文对中职生的素质做了客观的评价,根据学生的实际水平,从五个方面提出教改思路,进行教学改革的尝试,以培养工业分析专业的应用型人才.一、培养学生优良品质,加强学生职业道德教育.二、调整课程结构,提高现代化技术仪器分析学习的比重.三、全面提高职业院校教师的素质,加强"双师型"教师队伍建设.四、增加实习机会,锻炼学生独立操作能力.五、加强校企合作,建立实训基地,培养应用型人才.
本文對中職生的素質做瞭客觀的評價,根據學生的實際水平,從五箇方麵提齣教改思路,進行教學改革的嘗試,以培養工業分析專業的應用型人纔.一、培養學生優良品質,加彊學生職業道德教育.二、調整課程結構,提高現代化技術儀器分析學習的比重.三、全麵提高職業院校教師的素質,加彊"雙師型"教師隊伍建設.四、增加實習機會,鍛煉學生獨立操作能力.五、加彊校企閤作,建立實訓基地,培養應用型人纔.
본문대중직생적소질주료객관적평개,근거학생적실제수평,종오개방면제출교개사로,진행교학개혁적상시,이배양공업분석전업적응용형인재.일、배양학생우량품질,가강학생직업도덕교육.이、조정과정결구,제고현대화기술의기분석학습적비중.삼、전면제고직업원교교사적소질,가강"쌍사형"교사대오건설.사、증가실습궤회,단련학생독립조작능력.오、가강교기합작,건립실훈기지,배양응용형인재.
